Le mouvement à travers le jeu libre actif,
en particulier à l’extérieur, améliore tout,
de la créativité aux succès scolaires
en passant par la stabilité émotionnelle.
Les enfants qui ne parviennent pas à le faire,
peuvent avoir tellement de problèmes,
des problèmes de régulation émotionnelle
– par exemple, ils pleurent pour un rien –
ont des difficultés à tenir un crayon,
à toucher d’autres enfants en utilisant trop de force.
Angela J. Hanscom dans son livre « Dehors, les enfants! »